秋意渐浓，学意正酣。为帮助新生们更快地适应大学节奏，找准成长方向，本次分享会邀请了生物育种2401班王艺涵与智慧牧业2401班方子贝两位优秀同学担任主讲，她们从不同维度系统拆解了大学成长的“通关秘籍”，为在场新生带来了一场兼具实用性与启发性的思想盛宴。

来自生物育种2401班的王艺涵，以“让能力追上野心，让青春不负期待”为主题，用真诚而富有感染力的讲述，为新生们描绘了一幅立体而全面的大学成长图景。

1. 模式切换：课外生活的规划智慧

她首先提出“模式切换”的概念，告诫新生们在课外生活中要做到“不盲从、不躺平”。她建议，大学期间应精选1-2个兴趣社团深耕，在热爱中找到同频的伙伴；在学生工作中，要秉持“不敷衍、不功利”的态度，在服务中锻炼协作与担当。她结合自身从“小白”不断进阶的经历，鼓励大家将课余时间变为自我提升的“试验场”，无论是通过志愿服务用专业知识回馈社会，还是在各类活动中拓展视野，都能让课外时光成为能力跃迁的“加油站”。

2. 方法为王：“笔记+复盘”的黄金组合

谈及学习方法，王艺涵详细分享了她的“黄金组合”。她的笔记采用 “分层记录法” ：课堂速记抓核心、课后整理补细节、考前提炼建框架，让笔记成为一个动态生长的知识体系。在复习环节，她遵循 “周期循环法” ：小测后当天复盘、周结时模块梳理、考前进行模拟冲刺。她强调：“成绩是能力的直观体现，但高效的方法能让你在同等时间里收获更多成长。”

3. 成长内涵：大学是一个“综合副本”

最后，她升华了成长的内涵，将大学比作一个“综合副本”：专业学习是主线任务，而课外实践、技能考证、竞赛挑战则是丰富的支线剧情。“青春的精彩不止于绩点，更在于你把自己雕琢成了怎样的模样。”她鼓励新生们敢试敢闯，同时也不忘暖心提醒：“所有探索都要以学业为基石，唯有让野心与能力同频，才能在大学这个精彩副本里一路通关。”

随后，智慧牧业2401班的方子贝同学带来了《规划为舟，效率作桨》的系统性分享，她的汇报结构严谨，为新生们提供了一套可复制、可落地的行动方案。

1. 学术实践：构建高效学习体系

在学术层面，方子贝强调了高效学习体系的构建。在知识输入环节，她提倡采用结构化笔记方法，注重对核心要点的归纳与提炼，而非盲目抄录。在时间管理方面，她建议实施分类规划策略，将整块时间、间隙时间与自主时间进行差异化配置，从而最大化优化学习效能。针对学业评估，她明确指出应聚焦课程核心资料与历年真题，进行针对性备考，做到有的放矢。

2. 视野拓展：理性看待课外拓展

在非学术领域，她的分享则显得尤为理性与客观。她清晰分析了课外活动、社会实践与综合素质评价、奖学金评定之间的内在关联，为同学们科学规划自身发展路径提供了有价值的参考依据，帮助大家避免盲目参与，实现精准投入。

3. 回归本质：方法是工具，人才是核心

在分享的最后，她引导大家回归育人本质，指出所有的方法论都是辅助工具。“鼓励同学们立足自身发展目标，进行理性判断与取舍，实现个性化成长。”这一结语，引发了在场同学的深度思考。

整场分享会内容详实，逻辑清晰，既有王艺涵同学充满温度的成长叙事，也有方子贝同学条分缕析的系统方法论，兼具实践指导性与思想启发性，为新生们提升学习效能与规划意识提供了宝贵的“初升指南”。

愿所有新同学都能以此为起点，以规划为舟，以效率作桨，在大学的星辰大海中，无畏远航，驶向属于自己的广阔未来！